Watt Watchers de Texas: Texas es demasiado buena para desperdiciarla™

Fuentes de energía: Primaria vs. secundaria

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Resumen de la actividad: La energía primaria consiste de los combustibles originales o que no son convertidos. La energía secundaria incluye los recursos que se han convertido o almacenado. Por ejemplo, las fuentes de energía primaria incluyen petróleo, gas natural, carbón, biomasa, agua fluyendo, viento y radiación solar. Esos son los combustibles que se pueden minar, cosechar, extraer, recolectar o aprovechar directamente. La energía secundaria no se puede aprovechar directamente de la naturaleza, sino que es la energía que ya ha sido convertida. Por ejemplo, la electricidad no se puede minar ni recolectar, aunque está disponible en estallidos rápidos de los rayos. Se genera como una forma secundaria de los combustibles primarios, como el gas natural.

Después de investigar y discutir cada una de los distintas fuentes de energía individuales, usen el tiempo para discutir la diferencia entre las fuentes de energía primaria y luego clasifiquen cada uno de los siguientes recursos en una o dos categorías. Hagan esta actividad en grupos pequeños o como clase completa en la pizarra.

También puede proyectar el elemento interactivo de fuente primaria o energía secundaria del capítulo 3 de Energy 101. Para propósitos de esta actividad y la discusión, fuente y energía se usan de manera intercambiable. La diferencia clave entre primaria y secundaria es el proceso de conversión.

Duración: 20-30 minutos

PrimariaSecundaria
Petróleo
Gas natural
Carbón
Uranio
Viento soplando
Agua fluyendo
Biomasa
Luz solar
Gasolina
Petróleo líquido
Biocombustibles
Electricidad
Hidrógeno
Calor

Recursos:

La introducción para esta actividad fue impresa en parte del capítulo 3 "Energy Literacy" de "Energy 101: Energy Technology and Policy", que provee una introducción a la diferencia entre fuentes de energía primaria y secundaria. La Oficina Estatal de Conservación de Energía provee acceso a Energía 101 para los estudiantes y maestros de Texas como parte del programa Watt Watchers de Texas.

Los estudiantes deben identificar recursos adicionales impresos y digitales y evaluarlos en función de su relevancia, validez y confiabilidad.

TEKS

SCI.6.7A, ELA.6.22B, ELA.6.23A, ELA.6.24B, ELA.6.25A

Impreso de wattdev.wpengine.com. Copyright © 2018 The University of Texas at Austin.
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