{"id":7226,"date":"2026-07-17T21:04:59","date_gmt":"2026-07-17T21:04:59","guid":{"rendered":"https:\/\/courseswattdev.wpenginepowered.com\/?post_type=activity&#038;p=7226"},"modified":"2026-07-17T21:06:38","modified_gmt":"2026-07-17T21:06:38","slug":"arte-chatarra","status":"publish","type":"activity","link":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/activity\/arte-chatarra\/","title":{"rendered":"Arte chatarra"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumen de la Actividad: <\/strong>Esta actividad se enfoca en el tema de \u00abreutilizaci\u00f3n\u00bb de reducir-reutilizar-reciclar. Los estudiantes recogen materiales de desecho (papel, botellas, latas, tubos de cart\u00f3n, telas, etc.) y encuentran diferentes usos para ellos, ya sea para usos pr\u00e1cticos, proyectos escolares o como objetos de arte. Cortar utensilios u objetos con filo puede ser inadecuado para estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes, pero aparte de eso, esta es una actividad para estudiantes de todas las edades. <br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Actividad 1: Marionetas recicladas<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Materiales: <\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cajas de sal vac\u00edas<\/li>\n\n\n\n<li>Cuchillo dentado<\/li>\n\n\n\n<li>Marcadores de colores<\/li>\n\n\n\n<li>Tijeras para tela (vieja)<\/li>\n\n\n\n<li>Tela (ropa, s\u00e1banas, cortinas)<\/li>\n\n\n\n<li>Engrapadora<\/li>\n\n\n\n<li>Listones o retazos de encaje<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Procedimiento: <\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Corte la tapa superior de las cajas de sal para los estudiantes. Luego p\u00eddales a los estudiantes que dibujen caras en las tapas.<\/li>\n\n\n\n<li>Corte la tela en pedazos de 8 pulgadas por 8 pulgadas. Ayude a los estudiantes a engrapar la tela alrededor del borde de la tapa de la caja. Engrape todas las costuras juntas.<\/li>\n\n\n\n<li>Pida a los estudiantes que engrapen cintas o encaje alrededor del borde de la tela. Para hacer que la marioneta hable, los estudiantes mueven la boquilla por donde sale la sal para arriba y abajo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reutilicen las marionetas en una obra de teatro o \u00fasenlas como mensaje ecol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Actividad tomada de Unidades tem\u00e1ticas integradas, Copyright \u00a9 1992 Scholastic, Inc. Curso TES 1994 TES curso 1994<\/em><br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Actividad 2: Diorama<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Materiales:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Latas de acero y aluminio<\/li>\n\n\n\n<li>Papel y peri\u00f3dico<\/li>\n\n\n\n<li>Trapos y ropa vieja<\/li>\n\n\n\n<li>\u00datiles escolares viejos o que ya no se usen<\/li>\n\n\n\n<li>Cajas de cart\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Cajas de embalaje<\/li>\n\n\n\n<li>Cajas de zapatos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Procedimiento:<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los estudiantes trabajar\u00e1n individualmente o en grupos para decidir en una escena de un libro que leyeron en clase o en casa, que les gustar\u00eda dibujar. Usando la caja de zapatos como un \u201cescenario\u201d, los estudiantes deben recrear la escena con <em>reusando<\/em> tantos materiales como sean necesarios para contar la historia. L\u00e1pices que est\u00e1n demasiado cortos para escribir pueden funcionar como rejas y cajas de cart\u00f3n peque\u00f1as pueden ser usadas como edificios. Creatividad cuenta y cuantos m\u00e1s materiales se usen nuevamente en lugar de por primera vez, mejor. <br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Extensi\u00f3n: <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los estudiantes pueden crear una escena o escenario original y luego escribir una historia para acompa\u00f1arla. Anima a sus estudiantes a emplear un tema conservacionista o ambiental al componer sus obras literarias originales. <br><\/p>\n","protected":false},"featured_media":7222,"parent":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"activity-theme":[51],"grade-level":[54,55,56,57,58,59],"science-teks":[],"class_list":["post-7226","activity","type-activity","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","activity-theme-materiales","grade-level-54","grade-level-55","grade-level-56","grade-level-57","grade-level-58","grade-level-kinder"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/7226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/activity"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"activity-theme","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity-theme?post=7226"},{"taxonomy":"grade-level","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/grade-level?post=7226"},{"taxonomy":"science-teks","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.watt-watchers.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/science-teks?post=7226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}