Watt Watchers de Texas: Texas es demasiado buena para desperdiciarla™

Actividad: Graficar Emisiones

Grade Level:

Resumen de la Actividad: Así como cada modo de transporte puede transportar un número diferente de pasajeros, cada modo puede recorrer una cierta distancia y requiere una energía diferente de combustible. Así como cada modo de transporte puede transportar un número diferente de pasajeros, cada modo puede recorrer una cierta distancia y requiere una energía diferente de combustible.

El propósito de esta actividad es representar medidas cuantitativas gráficamente diferentes de diferentes modos de transporte. Los estudiantes pueden usar herramientas digitales, como una hoja de cálculo, o herramientas analógicas, como papel cuadriculado, para crear una gráfica de la intensidad de carbono de los diferentes modos de transporte. Siéntase libre de eliminar cualquiera de los modos de transporte individuales. Por ejemplo, el viaje en ferry no es muy común en Texas, por lo que un par de gráficos de ejemplo presentados a continuación incluyen y excluyen este punto de datos. Los dos gráficos de la columna a continuación muestran el conjunto de datos que incluye y excluye información sobre el ferry.

Mode of TransportationCO₂ in g/pass-mi
Motor Coach56
Van Pool101
Heavy Rail156
Commuter Rail177
Intercity Rail179
Car Pool (2 Persons)185
Light Rail202
Trolley Bus233
Car (Average Trip)235
Domestic Air Travel243
Transit Bus299
Car (1 Person)371
Ferry Boat818

Hay cuatro tipos de gráficos presentados aquí en esta página como referencia. Los gráficos de los estudiantes pueden diferir ligeramente en apariencia, pero deberían parecerse aproximadamente a estos si registran la información en el mismo orden. Cualquier desviación importante puede ser por causa de ser graficada incorrectamente. Un excelente trabajo incluirá cada una de las siguientes cualidades. Puede convertir esta actividad en un ejercicio calificado proporcionando esta lista (más las cualidades adicionales que desee agregar) y evaluando su producto terminado.

  • Título del gráfico
  • Título del eje horizontal
  • Título del eje vertical
  • Intervalos espaciados uniformemente para el variable dependiente
  • Datos precisos

La fuente de los datos reproducidos aquí en esta tabla es el informe compilado por M.J. Bradley & Associates de Manchester, New Hampshire, titulado "Comparación de uso de energía y emisiones de CO₂ de diferentes modos de transporte" (mayo de 2007). Para las definiciones completas de los diferentes modos de transporte, así como la justificación de los datos, puede descargar el informe completo. Descargar el informe completo.

TEKS

MATH.6.5A, MATH.6.11A, MATH.6.12A

Watt Watchers de Texas es un programa de socios de Smart Energy Education.
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